Zestaw doświadczalny "Powietrze"

Wciąż wdychamy i wydychamy powietrze. Ciśnienie atmosferyczne ma na nas duży wpływ. Powietrze jest czymś konkretnym, materialnym. Większość młodszych uczniów sobie tego nie uświadamia. Z tego względu należy podać w wątpliwość wiele właściwości powietrza, które wydają się im oczywiste, by uczniowie nauczyli się je dostrzegać. Materiały z zestawu „Powietrze” umożliwiają przeprowadzenie szeregu prostych doświadczeń. Specjalny zeszyt z serii „Doświadczenia na poszczególnych stanowiskach w szkole podstawowej” wydawnictwa Cornelsen Verlag zawiera opis doświadczeń. Dodatkowo nauczyciel może zaprezentować doświadczenia z balonem na ogrzane powietrze i modelem rakiety.
Oto kilka ważnych celów edukacyjnych:
Powietrze to ciało i zajmuje przestrzeń
Powietrze jest niewidoczne
Powietrze może wypierać wodę
Woda może wypierać powietrze
Powietrze można zamykać
Powietrze może generować siłę
Powietrze można sprężać
Zasada działania urządzeń hydraulicznych
Zasada działania zawieszenia pneumatycznego
Ogrzane powietrze rozszerza się i staje się lżejsze
Zasada działania balonu na ogrzane powietrze
Strumień powietrza może poruszyć przedmiot
Powietrze stawia opór poruszającym się przedmiotom
Powietrze transportuje zanieczyszczenia

Zawartość:

Przezroczyste wanienki
Kolby Büchnera, z wyjmowanym dnem
Lejek, rurka z tworzywa sztucznego
Zlewka
Płytki
Elementy unoszące się na wodzie
Balony, zawory, pompka
Wózek z odrzutem
Płytka z poduszką powietrzną z króćcem zaworu
Pompki, przezroczysty cylinder
Zawory łatwopompowalne
Strzykawki z nasadką na węże, węże
Hak z przyssawką
Lupy, szkiełka podstawowe z siatką
Wazelina
Świeczki do podgrzewacza
Metry, nożyczki, sznurek, taśma klejąca
Stoper
Spadochrony
Model rakiety
Balon na ogrzane powietrze ze specjalnej folii
Palnik na esbit, niklowany, z metalowym talerzem, rurą i suchym paliwem Esbit
Rozpylacz
Instrukcja dla nauczyciela
Doświadczenia na stanowiskach „Doświadczenia z powietrzem“
Wanienka do przechowywania materiałów